Option B
1998-1999

Phonétique et Phonologie du Français
La linguistique de l’écrit et la pratique du FLE

Objectifs:

Les objectifs de ce programme sont les suivants:

1.Renforcer les connaissances linguistiques indispensables à la description du français parlé;
2.Définir les bases théoriques de la linguistique de l’écrit dans le domaine de la langue française;
3.Analyser les problèmes posés par la linguistique de l’écrit en syntaxe, en sémantique et en morphologie.

Programme

1.Le Français parlé

1.1.Syntaxe du Français parlé

 

1.1.1.Langue parlée et idéologie
1.1.2.Langue et variation: les Français parlés
1.1.3.Langue ordinaire et langue du dimanche
1.1.4.Linéarité et problèmes de lecture
1.1.5.La représentation graphique de la phrase
1.1.6.Schématisations et fiches signalétiques en Français parlé.

1.2."Et la phonétique?"

 

1.2.1.L'enseignement de la prononciation en FLE
1.2.2.Interférence et variation
1.2.3. L'interférence en classe de FLE
1.2.3.1.La double compétence: innéisme et inertie
1.2.3.2.Quelle norme enseigner?

 

2.Langue et écriture

2.1.L'évolution des systèmes d'écriture

2.1.1.Langue et mimographie
2.1.2.Langue et phonographie
2.1.3.Le système graphique français

2.2.L'orthographe fonctionaliste

2.2.1.La double articulation graphique
2.2.2.La substance de l'encre

2.2.2.1.Graphémique et phonémique
2.2.2.2.Les monèmes graphiques

2.3.Analyse linguistique de l'écrit

2.3.1.Le modèle L Prime
2.3.2.Plérèmes et cénèmes

2.3.2.1.Les écritures cénémiques et plérémiques
2.3.2.2.Le système des briques
2.3.2.3.La montée des plérèmes

2.3.3.Orthographe et signification

2.3.3.1.Relations grapho-sémantiques
2.3.3.2.L'écriture sémantique

2.3.4.Orthographe et graphies symboliques

2.3.4.1."Le visage des mots"
2.3.4.2.Les moules graphiques.
2.3.4.3. Graphies et idéographie

2.3.4.3.1.Idéographie et séries lexicales
2.3.4.3.2.Idéographie et séries grammaticales

 

 

Contrôle des connaissances

Le contrôle des connaissances se fera selon les modalités suivantes:

1.Cette discipline d’option offre, dans le cadre du programme, la possibilité aux inscrits de développer un travail de recherche pouvant servir de classification finale.
En alternative, tout étudiant inscrit pourra opter pour un examen final portant sur l'ensemble du programme.

2.Les élèves n’ayant pas obtenu une note minimale acceptable au terme du semestre seront soumis à un examen complémentaire.

3.La note minimale d'admission à l' examen complémentaire est 5
La note minimale d'admissibilité est 9,5

Bibliographie

1.Livres
Blanche-Benvéniste C, Chervel A, L’orthographe, Paris, Maspéro, 1969 (Nlle éd. 1978)
Blanche-Benveniste C, Le français parlé, transcription et édition, Paris, INALF, 1986
Catach N, L’orthographe française, traité théorique et pratique , Paris, Nathan, 1980 (Nlle éd. 1989)
Catach N, L’orthographe, Paris, Que-sais-je (nº685), 1978

2.Articles
Anis J, “Ecrit/oral discordances, autonomies, transpositions”, Etudes de Linguistique Appliquée, nº42, p.7
Anis J, “Pour une graphématique autonome”, Langue Française, nº59, p.31
Arrivé M. “Les Danois aux prises avec la substance de l’encre”, Langue Française, nº59, p.25
Blanche-Benvéniste C, “Décrire le français parlé”, Le Français dans le monde (numéro spécial “Et la grammaire…”), p.27
Blanche-Benvéniste C, “La syntaxe et le français parlé”, Etudes de Linguistique Appliquée, nº63, p.17
Catach N, “Fonctionnement linguistique et apprentissage de la lecture”, Langue Française, nº80, p.6
Catach N, “Mythes et réalités de l’orthographe”, Mots, nº 28, p 6
Catach, N, L’écriture et le signe plérémique, Modèles Linguistiques VII, 2, 1985
Chiss JL, Puech C, “La linguistique et la question de l’écriture”, Langue Française, nº59, p.5
Fayol M, Largy P, “Une approche cognitive fonctionnelle de l’orthographe grammaticale”, Langue Française, nº80, p.81
Jaffré JP, David J, “Génèse de l’écriture et acquisition de l’écrit”, Etudes de Linguistique Appliquée nº91, 1993, p.112
Fayol, Jaffré, L’orthographe: approches linguistiques et spycholinguistiques, Langue Française 95 p.3
Honvault, R , Statut linguistique et gestion de la variation graphique, Langue française 108 p.10
Martinet, A, “Langue parlée et code écrit”, (dans De la théorie linguistique à l’enseignement de la langue), PUF, 1974, p.73
Sébastianoff F, Graphèmes et phonogrammes”, La Linguistique, nº27, p.15
Langue Française, nº 3, nº 60, nº 95
Etudes de Linguistique Appliquée, nº 3
Les Langues Modernes, nº 5/1978, nº 3/1992

Aveiro, février 1999